Znaczenie relacji z rówieśnikami u dzieci w wieku przedszkolnym

Relacje z rówieśnikami są ważne dla dzieci w każdym wieku, także tych najmłodszych. To właśnie dzięki nim rozwijają one wiele ważnych umiejętności i uczą się funkcjonować w grupie. O czym należy pamiętać w kwestii budowania relacji rówieśniczych? Oto odpowiedzi na pytania najczęściej nurtujących rodziców!

Jakie mogą być relacje z rówieśnikami?

Chociaż relacje z rówieśnikami w przedszkolu mogą przybierać różne formy, każda z nich, nawet ta trudna i pełna konfliktów, jest ważna oraz stanowi swoisty wkład w rozwój malucha. Co więcej, w przypadku dzieci przedszkolnych rodzaj i charakter znajomości mocno odzwierciedla etap, na którym te aktualnie się znajdują. Z tego też względu ich relacje z rówieśnikami często są bardzo zmienne i brakuje im trwałości. Dzieje się tak dlatego, że w przypadku 3-, 4-, a nawet 5-latków główną formą interakcji jest zabawa, a nie głęboka więź emocjonalna. Nie oznacza to jednak, że wszystkie relacje dzieci w przedszkolu na pewno zakończą się wraz z opuszczeniem jego murów. Niektóre znajomości bywają bowiem na tyle trwałe, że są kontynuowane również na etapie szkolnym. Więcej o rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym przeczytasz tutaj: Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym. Rola przedszkola w rozwoju dziecka.

Jak dziecko funkcjonuje w grupie rówieśniczej?

Sposób funkcjonowania dziecka w grupie rówieśniczej sprowadza się zazwyczaj do kilku aspektów:

• nawiązywanie interakcji – naturalne jest, że nie wszystkie maluchy śmiało wchodzą w relacje z rówieśnikami w przedszkolu. Wiele z nich najpierw obserwuje zabawę innych, a dopiero później do niej dołącza.
• wchodzenie w role społeczne – dzieci, podczas przebywania w grupie rówieśniczej, przyjmują różne role, które mogą się zmieniać w zależności od danej sytuacji i zabawy. W ten sposób uczą się rozumienia hierarchii społecznej, co znów jest ważną częścią ich rozwoju. Zobacz również, jakie są zabawy rozwijające umiejętności społeczne dzieci w przedszkolu.
• współpraca – relacje dziecka z rówieśnikami stanowią doskonałą lekcję współpracy, mediacji i rozwiązywania konfliktów w sposób godzący interesy wielu osób.
• rozwiązywanie konfliktów – współfunkcjonowanie w grupie uczy dzieci, jak rozwiązywać spory, radzić sobie z niepowodzeniami czy regulować swoje emocje. Jednocześnie pokazuje, że różnica zdań jest czymś naturalnym, a osiągnięcie kompromisu wymaga rozmowy i pójścia na ustępstwa.

Jak rówieśnicy wpływają na rozwój dziecka?

Relacje z rówieśnikami mocno wpływają na rozwój dziecka, nie ograniczając się wyłącznie do obszaru społecznego.

Rozwój emocjonalny

Poprzez interakcje z innymi maluchy uczą się rozumienia i reagowania na emocje innych, a także doskonalą umiejętność samoregulacji. W ten sposób ćwiczą sobie radzenie między innymi z frustracją, gniewem czy niezadowoleniem.

Rozwój poznawczy

Relacje z równolatkami wspierają również rozwój poznawczy. Wchodząc w nie, dzieci często naśladują zachowania innych, szukając jednocześnie nowych sposobów na rozwiązywanie danych problemów. Interakcje społeczne, poprzez wspólną zabawę, mogą także zachęcać do rozwijania logicznego myślenia, czy kreatywnego rozwiązywania problemów.

Rozwój zdolności komunikacyjnych

Interakcje z rówieśnikami stanowi jedno z najlepszych sposobów rozwoju umiejętności językowych i komunikacyjnych. Nie tylko rozwijają zasób słownictwa oraz przyswajają nowe struktury gramatyczne, ale także uczą się zwracać uwagę na komunikację pozawerbalną.

Budowanie tożsamości i samooceny

Relacje z rówieśnikami w przedszkolu pomagają rozwijać poczucie przynależności, co znów jest niezbędne dla budowania własnej tożsamości i poczucia własnej wartości.

Jak nauczyć dziecko relacji z rówieśnikami?

Budowanie relacji z rówieśnikami może niekiedy wymagać wsparcia ze strony osób dorosłych. Warto przy tym zdać sobie sprawę, że maluchy najczęściej uczą się przez naśladowanie, czerpiąc zazwyczaj od rodziców. Jeśli więc ci będą tworzyli pozytywne wzorce, ich dzieci również zaczną z nich korzystać. Cennym wsparciem dla kilkulatka, który ma trudności w relacjach z innymi, mogą być również rozmowy na temat uczuć oraz wspieranie postaw empatii i zaangażowania.

Jak poprawić relacje dziecka z rówieśnikami? Doskonałym sposobem na wsparcie malucha będzie pomoc w budowaniu pewność siebie. Poprzez akceptację i zachęcanie do podejmowania nowych wyzwań zacznie on postrzegać się w zupełnie inny sposób. Jednocześnie dostrzeże swoją wartość i poczuje się pewniej w nieznanych sobie sytuacjach.

Jak pomóc dziecku, którego nie akceptują rówieśnicy?

Relacje z rówieśnikami mogą się wiązać nie tylko z akceptacją, ale i odrzuceniem. Jak można pomóc maluchowi, który czuje się nieakceptowany?

• zrozumienie sytuacji – aby poznać punkt widzenia dziecka, warto odbyć z nim rozmowę, w której będzie mogło opowiedzieć o swoich doświadczeniach. Należy zachować przy tym postawę empatii i wykazać się otwartym umysłem. Pomocne dla zrozumienia sytuacji może być także rozmowa z nauczycielkami w przedszkolu, które często bardzo dobrze wiedzą, co dzieje się w grupie.
• wzmocnienie samooceny – dzieci, które są nieakceptowane przez grupę, potrzebują często dodatkowego wsparcia w budowaniu samooceny.
• wsparcie emocjonalne – aby poradzić sobie z odrzuceniem, kilkulatki potrzebują przyjaznego środowiska, w którym będą mogły bez obaw opowiadać o swoich obawach, smutkach i innych negatywnych emocjach bez oceniania i wartościowania.
• akceptacja różnorodności – warto pokazać dziecku, że różnorodność jest ważna i potrzebna, a kontakty z rówieśnikami to nie tylko przedszkole. Relacje z innymi można nawiązywać także poza nim i są one nie mniej wartościowe.

Już teraz poznaj nasze prywatne przedszkole w Warszawie! Bajeczka jest miejscem przyjaznym dla najmłodszych, również w obszarze relacji z rówieśnikami. Pod opieką wykwalifikowanej kadry nasi podopieczni uczą się wchodzić w interakcje, współpracować i negocjować. Co więcej, zawsze reagujemy na takie problemy, jak wykluczenie! Chcemy, by każdy maluch czuł się w naszej placówce dobrze i chętnie do niej chodził.