Przedszkole w równiej mierze pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i edukacyjne. Naszym zadaniem jest zapewnienie dzieciom możliwości wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb rozwojowych. Dzieci nabywają umiejętność porozumiewania się z dorosłymi i dziećmi, kształtują czynności samoobsługowe i nawyki higieniczne oraz kulturalne, poznają zasady bezpieczeństwa własnego i innych. Wychowywane są w poszanowaniu roślin i zwierząt, poznają wartości rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. W „Bajeczce” realizowany jest program wychowania przedszkolnego „Trampolina” Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne.
Program ten opracowany został zgodnie z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego. Jest on wynikiem wieloletnich doświadczeń i wnikliwej obserwacji przedszkolnej rzeczywistości. W programie przyjęto, że dziecko jest aktywnym podmiotem poznającym siebie i swoje możliwości. „Trampolina” uczy samodzielnego myślenia i rozwija inteligencje wielorakie u przedszkolaków. Przygotowuje do nauki czytania i pisania, wspomaga rozwój społeczno-emocjonalny oraz psychoruchowy dziecka, zachęca do podejmowania prób ekspresji plastycznej z wykorzystaniem wielu atrakcyjnych dla dziecka technik. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego została rozszerzona przez autorskie programy przedszkola: „Uczę się czytać i pisać” – metodą glottodydaktyczną „My i ekologia” oraz „Mały aktor”. Programy realizowane są z wykorzystaniem wielu atrakcyjnych form i metod wspierających aktywność, samodzielność, ciekawość poznawczą i motywację do dalszej edukacji (np. warsztaty plastyczne – płaskie i przestrzenne, warsztaty teatralne – personel dzieciom, dzieci dzieciom, warsztaty kulinarne i ekologiczne). Placówka bierze udział w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”.
Dziecko w naszym przedszkolu jest ciekawe świata, radosne, ufne, aktywne, odpowiedzialne i obowiązkowe, kulturalne i tolerancyjne, świadome zagrożeń. Absolwent przedszkola jest bardzo dobrze przygotowany do podjęcia dalszej edukacji w szkole podstawowej. Jest zmotywowane do dalszego wysiłku intelektualnego tj. nauki w postaci przyswajania nowych pojęć, logicznego myślenia. Potrafi się skupić przez większy czas, uważnie słuchać oraz korzystać z posiadanych wiadomości. Nasz przedszkolak wykazuje się samodzielnością , umiejętnością pracy w grupie, tolerancją wobec innych.
Dzieci korzystają z zajęć muzycznych oraz gimnastycznych, dzieci ćwiczą koordynacje oraz orientacje ruchowa. Biorą udział w zabawach z elementami ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne. Kształtują nawyki grzecznościowe tj. dzień dobry, do widzenia, proszę, przepraszam, dziękuję. Duży nacisk kładziemy na naukę języka angielskiego, poprzez zabawę: słuchanie bajek, wierszyków oraz tańce i rymowanki.
W przedszkolu duży uwagę przywiązujemy do wyrobienia właściwych nawyków żywieniowych.
Zadanie to realizujemy poprzez:
Aby dzieci czuły się bezpiecznie i miały jak najlepsze warunki do rozwoju każdy dzień musi być staranie zaplanowany.
Poniżej przedstawiamy realizowany w Bajeczce przykładowy plan dnia zgodny z podstawą wychowania przedszkolnego.
